Hảo Vận quán

hehehe, nói re làm chi. cái huynh đem con bỏ chợ nì thì phái ghẹo em lém mờ. nhưng em bùn ngủ rầu. ae mềnh out chung chớ hem phải ngủ chung hén

 

vẻ đẹo tâm hồn còn đáng quí hơn vật chất rất nhiều ..
nếu cần thiết .....

 

Chạnh lòng nhìn trẻ ăn cơm một món, ngủ “thừa” chân
(Dân trí) - Bữa ăn của các bé chỉ duy nhất một món ăn, không canh, không rau, chỉ một ít kiến xào hành, vài con nhái, hay “sang” hơn là vài miếng cá, thịt… nhưng các bé đều ăn ngon lành không còn một hạt cơm. Nhìn các bé ăn chúng tôi không khỏi chạnh lòng.


PV Dân trí vừa trở lại Trường mầm non Họa Mi, xã Sa Loon, Ngọc Hồi, Kon Tum đúng vào lúc các bé đang ôm cặp lòng cơm được cha mẹ chuẩn bị từ sáng ra ăn. Khi thấy PV và cô Nguyễn Thị Hiền - hiệu trưởng nhà trường xuất hiện, các bé liền khoanh tay chào và mời chúng tôi ăn cơm bằng tiếng Việt rất thông thạo. Rồi các bé tự tay mở nắp cặp lồng, lấy thức ăn ra riêng và bắt đầu ăn một cách ngon lành.

​

10 giờ 30 phút, các bé lấy cặp lồng cơm ra ăn.​

Quan sát khắp các khẩu phần ăn của các bé, PV không thấy bất kì một cọng rau hay ít canh nào. Cơm để từ sáng đến trưa nên cũng không còn nóng, mỗi bé chỉ có duy nhất một loại thức ăn, không có món nào giống món nào. Bé nào “sang” thì có thịt gà, trứng, thịt heo, cá kho. Một số bé có thức ăn là... nhái, do thời tiết Kon Tum mới mưa nên buổi tối cha mẹ đã tranh thủ đi bắt nhái, ảnh ương về làm món ăn cho con mình. Khẩu phần ăn hôm nay của một số bé thậm chí là những con kiến càng đen sọm được xào với hành.

​

​

​

Các loại nhái và kiến mà cha mẹ các bé vất vả đi bắt từ tối hôm qua để chuẩn bị bữa ăn trưa cho các con mình.​

Nhưng dù là món ăn gì đối với các bé đều không quan trọng, sau một buổi sáng học hành và vui chơi, bụng của các bé đều đã kêu đói ọp ẹp. Không cần cha mẹ hay các cô nhắc nhở, các bé đều nhanh tay xúc cơm ăn một cách ngon lành. Các thức ăn dù nhiều xương nhưng cũng được các bé gỡ một cách cẩn thận mà không bé nào bị hóc xương. Những bàn tay nhỏ thó, còn yếu ớt xúc từng muỗng cơm ăn nhưng không hề rơi vãi xuống đất, bé nào cũng chăm chú ăn mà không đùa nghịch, nói chuyện.

​

​

Bé nào "sang" hơn thì có cá, có chả.​

​

​

​

Dù là món ăn gì thì các bé cũng đều tự ăn một cách ngon lành mà không bị rơi vãi hạt cơm nào.​

Chỉ chừng 20 phút sau, hầu hết các bé đã ăn xong, các cặp lồng dù nhiều hay ít cũng đều hết sạch. Sau khi cô giáo múc ra một chậu nước sạch, chẳng cần phải chờ cô nhắc nhở, các bé tự giác lại rửa tay bằng xà bông, rồi đi vệ sinh.

Cảnh các bé ăn cơm:

​

Hơn 11 giờ, các bé leo lên chiếc sạp được chải một chiếc chiếu nhựa để ngủ. Do sạp ngắn, các bé phải nằm ngủ trong tình trạng rất khổ sở, những chiếc đầu chụm vào nhau, còn chân thì thò xuống nền nhà.

Quả thật, được tận mắt chứng kiến những “mầm non” tuổi từ 3-5 phải ăn bữa cơm một món, nằm ngủ trên chiếc chiếu mỏng, chân thò cả xuống nền nhà, chúng tôi không khỏi chạnh lòng xót xa.

​

Không chỉ ăn cơm một món, các bé cũng phải ngủ trong tình trạng rất khổ sở vì sạp quá ngắn khiến chân phải thừa cả đoạn.​

Là người đưa ra sáng kiến mô hình “cặp lồng cơm cùng em đến trường”, và tâm huyết với mô hình này 4 năm nay, cô Hiền - hiệu trưởng nhà trường cho biết, trước đây, chưa có mô hình này mỗi lớp chỉ có 3 đến 4 học sinh. Nhưng bây giờ thì trẻ trong độ tuổi đi học của xã là 100%, còn trẻ dưới 5 tuổi gần 90% được cha mẹ đưa tới trường gửi.

Do hoàn cảnh của các bậc phụ huynh còn nhiều khó khăn, không có tiền đóng ghóp cho con em ở bán trú nên năm nào trường cũng làm tờ trình, vác đơn đi khắp nơi để quyên góp, “xin” tiền về mua chăn, chiếu… cho các bé dùng. “Nhìn các bé phải ăn uống như vậy chúng tôi thấy rất tội, cứ nghĩ đến con mình ở nhà được ăn đủ món mà không chịu ăn, còn các bé thì ăn rất khổ nhưng đều ăn hết cơm. Chúng tôi luôn mơ ước có một cái bếp ăn tập thể, để vận động phụ huynh đóng mỗi tháng chừng 300 - 400 nghìn đồng, rồi các cô sẽ tổ chức nấu ăn cho các bé. Nhưng đi quyên góp để mua chăn, chiếu cho các bé còn khó chứ nói gì đến bếp ăn phải hết chừng 200 triệu đồng, điều này là quá khó”, cô Hiền tâm sự.

​

Cô Nguyễn Thị Hiền - hiệu trưởng nhà trường: "Chúng tôi luôn mơ ước có một cái bếp ăn tập thể, để vận động phụ huynh đóng mỗi tháng chừng 300 - 400 nghìn đồng, rồi các cô sẽ tổ chức nấu ăn cho các bé".​

​

Thiên Thư​

Cặp lồng cơm theo em đến trường
(Dân trí) - Để có trẻ đến lớp, nhiều năm nay các giáo viên trường mầm non Họa Mi, xã Sa Loon (huyện Ngọc Hồi, Kon Tum) đã nghĩ ra “kế”: phụ huynh tự chuẩn bị bữa ăn trưa cho con mình rồi mang đến lớp, để các bé có thể được ở lại trường học cả ngày.
Không có tiền đóng tiền ăn trưa cho con

Sa Loon là một xã nghèo của huyện Ngọc Hồi, Kon Tum với hơn 90% là người đồng bào dân tộc thiểu số, nhận thức của người dân còn nhiều hạn chế, xem cái chữ cho con không bằng việc lên nương, lên rẫy. Mặt khác, nương rẫy của người đồng bào Tây Nguyên phần lớn đều ở xa và trên đồi núi nên thời gian đi làm của họ là từ sáng sớm đến chiều tối mới về; trong khi điều kiện kinh tế của các hộ gia đình còn nhiều khó khăn, họ không có chi phí để đóng ghóp cho những bữa ăn của trẻ tại trường, đồng nghĩa với việc trẻ sẽ cùng cha mẹ lên rẫy mà không biết đến môi trường sư phạm mầm non là gì.

Từ những khó khăn trên, năm 2008, ngành giáo dục huyện Ngọc Hồi đã đưa ra mô hình “bán trú dân nuôi” để giúp trẻ em Sa Loon được đến trường, được vui chơi theo đúng lứa tuổi của các em. Mỗi buổi sáng đưa con đi học, phụ huynh sẽ làm cơm trưa bỏ vào cặp lồng mang theo con mình đến trường. Như vậy, phụ huynh sẽ được gửi con tại trường từ sáng đến chiều, mà không phải đóng góp thêm tiền, họ có nhiều thời gian và sức lực hơn cho công việc nương rẫy. Các giáo viên không còn rơi vào cảnh đến nhà vận động cha mẹ cho con đến trường, cuối năm không có học sinh.

​

Cha mẹ không có tiền đóng cho các cô giáo nấu ăn trưa, nên mỗi trẻ ở Sa Loon phải mang một cặp lồng cơm bên mình để có bữa ăn trưa, đồng nghĩa với việc được học cả ngày ở trường.​

Cô Phạm Thị Thành, phó hiệu trưởng Trường mầm non Họa Mi cho biết: “Trước kia địa hình nơi đây còn nhiều trắc trở, đời sống còn khó khăn nên nhận thức của người dân cũng rất hạn chế, họ không coi trọng việc học ở mầm non nên thường mang con theo để đi làm rẫy. Đồng nghĩa với việc trường mở ra nhưng cuối năm thì học sinh lèo tèo vài em”.

Mô hình “cặp lồng cơm” được đưa ra, nhưng vẫn còn vấp phải sự thờ ơ của phụ huynh. Vậy là một chiến dịch mới lại được đưa ra, các cô giáo phải mất rất nhiều thời gian để thuyết phục phụ huynh đưa con tới lớp, năn nỉ phụ huynh ở lại để xem con mình được dạy dỗ, vui chơi như thế nào... “Mưa dầm thấm đất”, họ đã nhận ra con mình tới trường sẽ được vui chơi, biết nhiều điều hay, lẽ phải chứ không phải lên rẫy chịu nắng mưa cùng cha mẹ, ở nhà bò ra đất chơi… Mất gần nửa năm ròng rã, cuối cùng họ cũng nhiệt tình hưởng ứng.

​

Bữa ăn của các em học sinh độc nhất một món ăn mặn và một món khác là cơm, không có rau hoặc canh.​

Nhưng vì đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn, phụ huynh không có tiền mua cặp lồng, họ đùm cơm vào lá chuối, nhà nào “sang” hơn thì nắm cơm bỏ vào túi bóng để cho trẻ ăn trưa. “Thời gian đầu, có nhà thì mang cơm, có nhà thì không mang, khi đón trẻ vào lớp chúng tôi hỏi phụ huynh sao không mang cơm thì họ trả lời là quên”, cô Thành nhớ lại.

Nhìn những đùm cơm của trẻ, để từ sáng đến trưa cứng khô, các cô không cầm được lòng nên đã làm đơn đi quyên góp từ các nhà hảo tâm. May mắn được công ty 732 và UBND xã tài trợ tiền giúp mỗi em mua được 1 cặp lòng để đựng cơm, và tiền mua chăn, mùng, chiếu để cho các bé có chỗ ngủ trưa.

Có cặp lồng, có chỗ để ngủ trưa, nhưng nhìn khẩu phần ăn của trẻ thì các cô không khỏi giật mình, một số phụ huynh không kịp nấu cơm liền bới cơm nguội từ hôm qua cho con; một số cặp lồng chỉ có cơm trắng chứ không có thêm bất cứ thứ gì, kể cả hạt muối. May mắn hơn là một số cặp lồng có cơm, có thức ăn nhưng những món ăn vừa nhìn đã phát “hoảng”. Một con chuột vẫn chưa được mổ bụng, làm lông… mang thui cháy vàng, hay những con nhái vẫn để nguyên con mang luộc hoặc nấu… là thức ăn phổ biến của trẻ em nơi đây.

“Ở nhà cha mẹ ăn như thế nào thì họ bới cho trẻ như vậy, những con vật không qua sơ chế vẫn để nguyên rồi làm cho chín khiến chúng tôi nhìn không khỏi rùng mình. Nhìn trẻ ăn mà chúng tôi vừa thương, vừa…”, cô Thành kể.

Bữa ăn chỉ 1 món

Trước tình hình trên, các cô giáo phải tìm đủ mọi cách để vận động phụ huynh thay đổi tư tưởng, tổ chức các cuộc thi dành cho phụ huynh và giáo viên như: Gia đình và dinh dưỡng trẻ thơ, bé khỏe bé ngoan… nhằm dạy cho phụ huynh biết chế biến các món ăn, vừa hợp vệ sinh vừa có đủ chất dinh dưỡng cho trẻ.

Chỉ hơn nửa năm sau, những món ăn “cổ điển” đã không còn xuất hiện trong bữa ăn trưa của các bé, mà thay vào đó là các món rất hấp dẫn như thịt kho, thịt luộc, cá kho… Nhưng có một điều, dù là bữa ăn của nhưng em bé ở vào độ tuổi đang rất cần chất dinh dưỡng, nhưng lại thiếu rất nhiều món. Các bé phải ăn cơm để từ sáng đến trưa với độc nhất một món ăn, hoặc là cá, hoặc thịt, hoặc trứng…, không hề có rau, canh.

​

Mỗi tuần 2 lần các cô giáo lại nấu canh, hoặc rau chia cho các em bé ăn.​

Tuy vậy, để có được thành quả như ngày hôm nay đó là cả một quá trình cố gắng, đầy thử thách của các cô giáo Trường mầm non Họa Mi. “Ở đây khó nhất là công tác xã hội hóa, nói mà để phụ huynh nghe và thay đổi tư tưởng là việc làm cực kì khó khăn. Nhưng để được như ngày hôm nay là điều rất mừng ở đây. Mỗi buổi sáng, chúng tôi nhận trẻ, nhận cơm, tôi phải trực tiếp đi kiểm tra từng cặp lồng cơm của các bé xem cơm như thế nào. Cặp lồng nào cũng độc nhất một món ăn, nhưng với người dân nơi đây thì như vậy cũng khá lắm rồi. Còn nếu nói về việc đảm bảo đủ 4 chất dinh dưỡng trong một ngày như đạm, khoáng, vitamin, béo là không thể có được”, cô Thành cho biết.

​

Dù cơm như thế nào nhưng hầu hết các bé đều ăn hết cặp lồng cơm được cha mẹ chuẩn bị từ sáng.​

Thương học trò của mình, trong khi điều kiện tài chính của trường rất hạn chế, các giáo viên phải triển khai chương trình trồng rau xanh, để giúp các bé có thêm món rau hoặc món canh. Nhưng vì nhiều lý do, mỗi tuần các cô chỉ thực hiện được 2 bữa/tuần.

Nhờ mô hình “cặp lồng cơm đến trường”, đến nay trường mầm non Họa Mi đã thu hút được 178 trẻ từ 3 đến 5 tuổi trong xã Sa Loon đến trường. Không chỉ vậy, từ mô hình này, xã Sa Loon cũng đã thành lập thêm được 1 trường mầm non khác, được tách từ trường mầm non Họa Mi, rút ngắn khoảng cách đến trường của các bé. Và hiển nhiên, mô hình trên không chỉ giúp tương lai của trẻ em nơi đây được phát triển hơn mà ít nhiều cũng đã làm thay đổi nhận thức của những người dân

 

Túi hum wa nhà lx bị ăn trộm
làm sáng ko đi sg đc
chiện kể gằng,khoảng 10h20f lúc đóa lx đóng cữa ra đường mua cây thuốc zet,bà mẹ cái cữa wen khoácái cữa kéo chỉ bóp ở trên thui,thèn en trộm nóa trốn ở đâu sẵn,mới đi có 1 xíu nó vạch ở dưới chui vô,khi lx mới đi về thì fat hiện cái cữa hơi khác,lúc đóa tim đập phìn phịt mất oài
cúi xuống tìm cái cuốc định me nóa ga thì fang bể đầu noá,hình như có 2 tên,1 tên ở ngoài canh chừng,lúc đóa tên trong nhà đang nghe đt,mình nghe rỏ tiếng chuông đổ
nghe 1 cái rầmnó sợ wa tung từ trên lầu nhảy xuống,làm bể mất cái chậu thiên tuế,chưa kịp cho nóa 1 chưởng mà bị què ùi
dị đoan ăn trộm=400

 

pt úi đá mí cặp vậy,đệ đá 00-90-09

 

Xin làm người hát Rong
​

 

Hihihi...bộ huynh tính bữa nay...thức khuya hả...hihihi...sao giờ này ún cà phê đá...sao ngủ...

​

 

cũng lạ thật cưty là ai ?


thích thì nói chuyện với ta 01214024323 dungnguyen

 

Hihihi thức phia để biết... đêm... dài Mụi ơi .

 

1 đàn rắn lục
chui vào hục chai
hỏi có mấy con?

 

Đá........1 phát......... dzăng dzìa.... nơi xa lắm

 

Chẳng lẽ... mai.... oánh............26

 

đệ cũng chíttức nhất cái b nó nhảy lên a bạc tình lang hỡi

 

một thầy tu đi qua cầu hướng nam bắc
gió thổi hương đông nam,
hỏi tóc người bay về phía nào?

 

Chẳng có nhẽ... Thầy Tu (chùa) còn..............TÓC

 

hai chục

ok chính xác

 

trời âm u,
gió vù vù,
ba ông thầy tu đi chung 1 chiếc dù,
hỏi ông nào ướt???

 

Lục = 6 + Hục chai = 20 ==>26

 

Cóa... mưa đâu mờ........ƯỚT

 

đang đi ngoài đường,
gặp 1 bà cô đang ăn,
tới hỏi bả tên gì,
bả im lặng và liếm tô....
.hỏi bả tên gì